自2021年“低空經(jīng)濟(jì)”被納入國家規(guī)劃體系，并逐步確立為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，至2024年正式寫入《政府工作報(bào)告》，“發(fā)展通用航空和低空經(jīng)濟(jì)”已上升為國家層面的重要戰(zhàn)略方向，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵路徑之一。

10月24日至26日，以“安全護(hù)航兩翼齊飛 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)融合發(fā)展”為主題的第三屆CATA航空大會(huì)在北京首都國際會(huì)展中心隆重舉行。中國民用航空局空中交通管理局、中國東方航空、中國國際航空、中國南方航空、海航航空、中國商飛，以及中國民航大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院等航空業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈單位參展，向行業(yè)內(nèi)外觀眾呈現(xiàn)了在運(yùn)輸航空、航空制造、航空金融、通用航空與低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域的最新發(fā)展成果與未來趨勢。優(yōu)路教育作為職業(yè)教育領(lǐng)域的代表企業(yè)，受邀參展低空經(jīng)濟(jì)專題展區(qū)，其展位憑借無人機(jī)項(xiàng)目系統(tǒng)化的教學(xué)成果展示及人才“培養(yǎng)+輸送”理念，吸引了眾多與會(huì)者的關(guān)注。

低空經(jīng)濟(jì)迎來戰(zhàn)略機(jī)遇期，職業(yè)教育夯實(shí)人才根基

從通用航空飛行到多元低空場景的深度開發(fā)，低空經(jīng)濟(jì)作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要組成部分，正展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭與萬億級別的市場潛力。據(jù)中國民航局預(yù)測，2025年我國低空經(jīng)濟(jì)的市場規(guī)模將達(dá)到1.5萬億元，2035年有望達(dá)到3.5萬億元。在產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長的背后，人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾也日益凸顯。如何構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)需求高度匹配的人才培養(yǎng)體系，成為把握發(fā)展窗口、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心議題。

作為全國性綜合教育科技服務(wù)機(jī)構(gòu)，優(yōu)路教育敏銳把握行業(yè)趨勢，前瞻性布局低空經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)體系。目前，已在全國多地建設(shè)集理論教學(xué)、模擬飛行、實(shí)飛訓(xùn)練于一體的航空人才實(shí)訓(xùn)基地，并配備高水平師資團(tuán)隊(duì)與標(biāo)準(zhǔn)化課程體系，成為中國民航局(CAAC)授權(quán)的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

依托深耕職教20年所積淀的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)路教育構(gòu)建了涵蓋視距內(nèi)駕駛員、超視距駕駛員(機(jī)長)、教員等多層級的無人機(jī)CAAC執(zhí)照培訓(xùn)體系，并拓展開設(shè)了無人機(jī)維修、吊運(yùn)等專項(xiàng)技能提升和行業(yè)應(yīng)用類課程。截至目前，已成功舉辦數(shù)十期培訓(xùn)，累計(jì)培養(yǎng)了大批專業(yè)“飛手”并幫助其順利進(jìn)入行業(yè)，部分學(xué)員更進(jìn)階成為教員，持續(xù)為產(chǎn)業(yè)人才鏈注入新動(dòng)能。

創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建“技能+就業(yè)”職教新生態(tài)

近年來，人社部陸續(xù)發(fā)布無人機(jī)駕駛員、無人機(jī)測繪操控員、無人機(jī)裝調(diào)檢修工等新職業(yè)，為低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開辟了廣闊的就業(yè)空間，也吸引更多人才投身這一賽道。在教學(xué)模式上，優(yōu)路教育持續(xù)推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，其無人機(jī)項(xiàng)目獨(dú)創(chuàng)“理論—模擬—實(shí)飛—取證”四階漸進(jìn)式教學(xué)法，助力破解學(xué)員理論基礎(chǔ)薄弱、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)不足等學(xué)習(xí)瓶頸。

為打通從學(xué)習(xí)到就業(yè)的“最后一公里”，優(yōu)路教育構(gòu)建了全方位的就業(yè)支持體系，持續(xù)跟蹤行業(yè)用人需求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、拓展技能模塊，為學(xué)員提供從理論學(xué)習(xí)到實(shí)操訓(xùn)練、從資格取證到就業(yè)推薦的全流程服務(wù)。從無人機(jī)基礎(chǔ)操控到高階應(yīng)用技能培養(yǎng)，優(yōu)路教育不斷強(qiáng)化在低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與輸送能力，形成良性的職教生態(tài)閉環(huán)。

通過本次CATA航空大會(huì)的集中展示，優(yōu)路教育系統(tǒng)化的無人機(jī)人才培養(yǎng)模式獲得了業(yè)界更廣泛的了解與認(rèn)可。隨著低空經(jīng)濟(jì)進(jìn)入發(fā)展快車道，無人機(jī)培訓(xùn)僅是人才培養(yǎng)的起點(diǎn)。未來，優(yōu)路教育將持續(xù)聚焦無人機(jī)在多元場景中的深度應(yīng)用，積極與各地低空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)展開合作，共同建設(shè)人才孵化與實(shí)踐基地，充分發(fā)揮職業(yè)教育在人才供給與產(chǎn)業(yè)賦能中的基礎(chǔ)性作用，為中國低空經(jīng)濟(jì)的騰飛提供堅(jiān)實(shí)支撐。

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